我的脑图

我的脑图 用中心主题和多级分支表达知识之间的层级与联系，适合整理章节框架、归纳题型方法、拆解复杂概念、制定学习计划，以及在复习时快速回忆一组知识的整体结构。

1. 我的脑图适合做什么

使用场景	推荐的整理方式
梳理章节知识	中心节点写章节名称，一级节点写知识模块，再逐层补充定义和要点
归纳题型方法	一级节点按题型分类，子节点记录识别特征、解题步骤和易错点
复盘错题共性	按错因建立分支，把相似错误、改进动作和例题线索放在同一结构中
制定学习计划	按阶段、科目或日期拆分任务，并用图标和标签标记优先级与完成状态
课堂或资料提纲	先搭建主干，再把课堂补充和资料结论放到对应分支中

脑图的优势不是记录更多文字，而是把“一个结论属于哪里、与什么有关、下一层还能拆成什么”直观地展示出来。如果内容以长段文字、自由排版或手写演算为主，建议使用 我的笔记。

2. 进入我的脑图

在学生端左侧导航中点击 我的脑图。页面右侧提供三个标签：

我的脑图：管理自己新建或复制得到的脑图。
分享给我的：查看教师或其他学员分享给你的脑图。
我分享的：查看自己已经发出的分享，并在需要时撤销。

我的脑图列表，包含搜索、新建、排序、脑图卡片和三个管理标签 — 列表页集中提供搜索、新建、排序、分页和分享管理入口。

每张卡片会显示脑图缩略图、标题和最后更新时间。缩略图尚未生成或加载失败时，仍可以通过标题打开脑图。

3. 新建脑图和编辑基本信息

在 我的脑图 标签中点击右上角的 新建脑图。
系统创建一张名为 未命名脑图 的脑图，并直接进入编辑器。
点击左侧工具栏顶部的 编辑脑图信息。
修改标题，并根据需要填写描述，然后点击保存。

标题最多 100 个字符，描述最多 500 个字符。建议标题直接说明主题和范围，例如“资料分析速算框架”“判断推理易错关系”“本月复习计划”。

4. 使用节点搭建知识结构

脑图从中心节点开始。选中一个节点后，可以通过左侧工具栏或快捷键继续扩展：

添加子节点：在当前节点下增加下一层内容，快捷键为 Tab。
添加兄弟节点：在同一层增加并列内容，快捷键为 Enter。
删除节点：删除当前节点及其下级内容，快捷键为 Delete 或 Backspace。
添加摘要：为一组内容补充概括性说明。
双击节点：直接修改节点文字。
拖动节点：调整节点所在位置或层级。
空格键：折叠或展开当前节点，适合处理分支较多的脑图。
方向键：在相邻节点之间移动选择。

我的脑图编辑器，显示中心主题、多个分支和左侧编辑工具栏 — 先搭建主干，再逐层补充分支；左侧工具栏负责保存、节点、布局、主题和导出等操作。

5. 设置节点样式和附加信息

选中节点后，节点附近会显示浮动工具栏，可以设置：

加粗：突出结论、关键步骤或高频考点。
文字颜色与背景色：区分定义、方法、例外和易错内容。
图标：使用星标、完成、警告、问题、想法等图标快速标记状态。
标签：给节点增加“重点”“待复习”“易错”等自定义标签。
超链接：关联网页或其他在线资料。
备注：补充不适合直接放在节点标题中的说明。

样式的作用是帮助识别，不建议为每个节点使用不同颜色。可以提前约定一套简单规则，例如红色表示易错、蓝色表示方法、绿色表示已掌握。

6. 调整布局、主题和查找节点

点击左侧工具栏中的 切换布局，可以选择：

双向布局：分支分布在中心主题两侧，适合内容较多的综合框架。
向右布局：所有分支向右展开，适合按顺序讲解或展示。
向左布局：所有分支向左展开，可根据页面空间和阅读习惯使用。

其他查看工具包括：

切换主题：在默认亮色和默认暗色之间切换。
搜索：输入关键词查找节点；也可以按 Command + F 或 Ctrl + F 打开搜索。
居中显示：快速把脑图主体移回可视区域。
缩小、重置缩放、放大：调整当前阅读比例。
鼠标右键拖动：平移画布；使用滚轮缩放画布。

7. 撤销、导出、全屏和快捷键

编辑器底部工具栏提供撤销、重做、居中和缩放。左侧工具栏还提供：

导出 PNG：生成位图，适合发送、插入文档或快速预览。
导出 SVG：生成矢量图，放大后仍然清晰，适合后续排版。
全屏：隐藏周围干扰，进入沉浸式编辑；再次点击可退出全屏。
快捷键帮助：查看节点编辑、画布移动、折叠和搜索等快捷操作。

常用快捷键如下：

快捷键	功能
`Tab`	添加子节点
`Enter`	添加兄弟节点
`Delete` / `Backspace`	删除节点
`Command + Z` / `Ctrl + Z`	撤销
`Command + Y` / `Ctrl + Y`	重做
`Command + F` / `Ctrl + F`	搜索节点
`Escape`	关闭当前浮层或帮助面板

8. 保存和恢复未同步内容

点击左侧工具栏的 保存脑图，会立即把当前脑图同步到服务器，并更新列表缩略图。完成一轮重要整理后，建议主动保存一次。

系统同时提供两层保护：

停止操作约 2 秒后，把最新内容写入当前浏览器的本地缓存，用于意外中断后的恢复。
脑图有修改时，系统会延迟自动同步到服务器；持续编辑会重新计算等待时间。
刷新或关闭页面时，如果仍有未保存修改，浏览器会提示确认。

重新进入脑图时，如果出现 发现本地未同步的脑图编辑，可以选择：

恢复本地编辑（推荐）：打开当前浏览器中较新的版本，检查后再手动保存。
放弃，使用服务器版本：清除未同步的本地内容，使用服务器上一次保存的版本。

选择放弃前，请认真核对弹窗中的本地修改时间、服务器更新时间和数据大小。

9. 搜索、排序和管理脑图

在列表顶部输入标题关键词，按 Enter 或点击搜索。清空搜索框后可以恢复完整列表。排序菜单提供：

时间倒序：最近更新的脑图排在前面。
时间正序：较早更新的脑图排在前面。
名称正序：按标题从前往后排列。
名称倒序：按标题从后往前排列。

把鼠标移到卡片上，点击右上角的更多按钮，可以使用：

脑图卡片更多菜单，包含重命名、复制、分享和删除 — 卡片菜单用于管理单张脑图，无需先进入编辑器。

重命名：直接修改脑图标题；按 Enter 或让输入框失去焦点保存，按 Escape 取消。
复制：创建一张内容相同的独立副本，适合复用模板或保留阶段版本。
分享：按手机号查找并分享给其他学员。
删除：确认后删除脑图；当前列表没有回收站入口。

重要脑图需要大幅调整时，可以先复制一份作为历史版本。

10. 分享脑图给其他学员

在卡片菜单中点击分享后：

输入对方的完整手机号。
系统精确匹配学员账号，并显示昵称和手机号。
核对对象后点击分享。

分享脑图弹窗，包含手机号输入框、取消和分享按钮 — 匹配到有效学员账号后，分享按钮才会可用。

如果显示 无此用户，请检查手机号是否完整、对方是否已经注册，以及输入内容中是否包含空格。

11. 查看分享给我的脑图

切换到 分享给我的 后，可以搜索标题、调整排序、分页浏览，并查看脑图的分享人和分享日期。这里可能同时包含教师端和学生端分享的内容。

分享给我的脑图列表，显示脑图标题、分享人、日期、搜索和排序 — 通过分享人、标题和日期判断内容来源，再点击卡片查看。

打开共享脑图后，顶部会显示脑图标题、分享人和只读标识。只读状态下可以平移、缩放和查看节点，但不能修改分享人的原脑图。

共享脑图只读查看页，顶部显示标题、分享人、只读标识和复制到我的脑图按钮 — 需要继续编辑时，使用“复制到我的脑图”创建自己的独立副本。

如果页面显示 复制到我的脑图，点击后会在自己的列表中创建副本。之后修改副本不会影响分享人的原脑图；如果没有复制按钮，说明当前分享不允许复制。

12. 管理我分享的脑图

在 我分享的 中可以搜索分享记录、调整排序、查看分享对象与分享时间，并从卡片更多菜单中选择 撤销分享。

撤销前系统会再次确认。撤销后，对方将不能继续通过该分享查看原脑图；对方此前已经复制到自己账号中的副本不会被删除。

13. 电脑端、平板端和手机端建议

电脑端：适合新建、编辑复杂节点、调整布局、导出和管理分享。
平板端：支持触摸操作和双指缩放，适合阅读、补充少量节点和课堂展示。
手机端：适合快速查看已有脑图；屏幕较窄时，复杂结构的编辑效率会明显降低。

在小屏设备上编辑时，建议先全屏、折叠暂时不看的分支，再对局部节点操作。出现工具栏遮挡、节点难以选择或结构过宽时，请保存后改用电脑继续整理。

常见问题

找不到某张脑图

清空搜索框，确认完整列表能正常显示。
检查当前位于 我的脑图、分享给我的 还是 我分享的。
切换到 时间倒序，查看最近更新的内容。
如果是共享脑图，分享可能已经被撤销。

节点不见了或画布移出了视野

点击底部工具栏的 居中显示。
点击当前缩放比例，把缩放恢复到默认值。
检查父节点是否被折叠，选中父节点后按空格展开。

保存失败

保留当前编辑页面，不要清理浏览器数据。
网络恢复后点击 保存脑图 再试一次。
如果登录已过期，可以在另一个标签页重新登录，再回到当前脑图保存。
下次进入时如果出现本地恢复提示，优先恢复本地编辑并检查内容。

共享脑图打不开

分享可能已被撤销，或当前账号没有查看权限。
刷新 分享给我的 列表后重新打开。
如果仍提示分享不存在或已失效，请联系分享人重新分享。